Formación Internacional de Regresión a Vidas Pasadas
Una formación extensa para estudiar los fundamentos, la preparación, las técnicas de inducción y el acompañamiento utilizados por la Escuela Internacional de Regresiones a Vidas Pasadas.
Comprender el proceso completo de una regresión
El material de esta formación presenta la Terapia de Regresión a Vidas Pasadas desde un enfoque transpersonal y espiritual.
Dentro de la metodología de la escuela, una regresión no se plantea simplemente como recordar un episodio del pasado. El trabajo busca que la persona conecte con pensamientos, emociones, sensaciones y experiencias asociadas al contenido que está explorando.
La formación estudia cómo preparar este proceso, cómo realizar una entrevista previa, cómo utilizar relajación e inducción, cómo acompañar aquello que surge y cómo realizar posteriormente una armonización y cierre.
Todo el recorrido se presenta desde el lenguaje y las interpretaciones propias de la Escuela Internacional de Regresiones a Vidas Pasadas.
Hacer consciente aquello que permanece fuera de la conciencia
Uno de los principios centrales expuestos en el material es explorar experiencias que, dentro de este enfoque, podrían estar relacionadas con emociones, reacciones o patrones que la persona experimenta en su vida actual.
Tipos de regresión estudiados
La formación no se limita exclusivamente al concepto de vidas pasadas.
Periodo prenatal y nacimiento
Estudio del trabajo regresivo orientado al vientre materno, gestación, nacimiento y experiencias asociadas a esta etapa, según la metodología de la escuela.
Infancia, adolescencia y vida adulta
Exploración de experiencias de la vida actual, relaciones, aprendizaje, entorno familiar y situaciones que la persona identifica como relevantes.
Vidas pasadas y espacio entre vidas
Trabajo con experiencias interpretadas como vidas pasadas, muerte y espacio entre vidas dentro del marco espiritual utilizado por la formación.
Una sesión tiene una estructura
Los materiales permiten estudiar las diferentes etapas que conforman el proceso regresivo utilizado por la escuela.
El rol de quien acompaña
Una parte completa de la formación está dedicada al comportamiento del terapeuta durante la experiencia.
Principios de acompañamiento
- Crear un ambiente tranquilo y adecuado para la sesión.
- Conectarse empáticamente con el consultante.
- Generar sensación de acompañamiento y contención.
- Utilizar una voz pausada, suave y segura.
- Dar tiempo para que la experiencia pueda desarrollarse.
- Mantener una actitud abierta frente a aquello que aparece.
Lo que se busca evitar
- Imponer creencias o interpretaciones personales.
- Juzgar la experiencia del consultante.
- Adoptar una actitud autoritaria.
- Interpretar por la persona aquello que está experimentando.
- Apresurar el proceso.
- Convertir la sesión en una conversación puramente intelectual.
La entrevista previa también forma parte de la técnica
Antes de comenzar la regresión, el material propone comprender mejor la historia y aquello que la persona siente que necesita explorar.
Relajación, visualización e inducción
La edición disponible incorpora diferentes materiales para estudiar cómo se prepara y profundiza una experiencia.
🧘 Acomodación
Ejercicios de respiración, atención corporal, relajación progresiva y visualización.
🌿 Relajación guiada
Preparación del cuerpo y la atención antes de comenzar el trabajo regresivo.
🪶 La Pluma
Técnica de visualización y conteo progresivo utilizada para estudiar la profundización del estado de relajación e inducción.
🌀 Técnica básica
Secuencia detallada para comprender el recorrido desde la entrevista y la relajación hasta el desarrollo de la experiencia y su cierre.
Técnica Básica Simplificada
La formación incorpora además una versión esquemática de la técnica para poder revisar con mayor facilidad el orden de las diferentes etapas.
Entre los pasos incluidos aparecen la relajación, el desarrollo de aquello que la persona desea trabajar, el relato de la experiencia, la profundización, el tránsito por la experiencia regresiva, el espacio entre vidas y la armonización final.
Este esquema funciona como material de estudio complementario a las explicaciones más extensas de la técnica.
La formación avanza hacia múltiples escenarios
Los materiales de la edición 2022/23 desarrollan diferentes conceptos y situaciones desde el marco espiritual propio de la escuela.
Material de hipnosis y visualización
Dentro del conjunto de materiales aparecen también diferentes guiones de relajación, visualización e hipnosis que permiten estudiar cómo se estructura este tipo de práctica.
Estos ejercicios permiten observar la utilización de relajación progresiva, imaginación guiada, repetición, visualización y profundización.
¿Para quién puede resultar interesante?
Gustavo Romoli
Gustavo Romoli es fundador de la Escuela Internacional de Regresiones a Vidas Pasadas.
La propia escuela lo presenta como terapeuta en Regresión a Vidas Pasadas y terapeuta en Hipnosis Clínica y Psicosomática.
La formación desarrolla la metodología de la escuela combinando contenidos conceptuales, preparación del terapeuta, entrevista, relajación, inducción y distintos procedimientos utilizados dentro del trabajo regresivo.
Edición 2022/23
El contenido disponible corresponde a la Formación Internacional de Regresión a Vidas Pasadas 2022/23 .
El acceso al contenido grabado y documental de esta edición no representa matrícula actual en la escuela ni incluye clases actuales en vivo, supervisión, prácticas oficiales, exámenes o certificación oficial vigente.
Esta formación presenta conceptos como vidas pasadas, karma, propósito del alma, reencarnación, entidades, campos energéticos y otras interpretaciones espirituales como parte del marco transpersonal utilizado por la escuela. Estos conceptos no deben interpretarse como hechos médicos o científicos demostrados.
Los materiales relacionados con ansiedad, fobias, insomnio, adicciones, enfermedades u otras condiciones se incluyen con fines educativos dentro del contexto de la formación y no sustituyen evaluación, diagnóstico, psicoterapia, tratamiento médico ni atención profesional especializada.